ДОКУМЕНТАЦІЯ

СПИСОК СЛУХАЧІВ

ПОЛОЖЕННЯ

ДОКУМЕНТАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ

ТЕМИ КУРСУ

СПИСОК СЛУХАЧІВ ВПУ №7

Школи педагогічної майстерності «Сервіси Web 2.0.»

1 Єфремова О.Л. викладач спецдисциплін

2 Жосан В.О. викладач спецдисциплін

3 Забокова О.М. викладач спецдисциплін

4 Кабаченко І.Г. викладач спецдисциплін

5 Костенко О.В. викладач спецдисциплін

6 Кривенко О.М. викладач спецдисциплін

7 Люта Ю.А. викладач спецдисциплін, методист

8 Манілова Т.В. майстер в/н

9 Несен Н.М. викладач англійської мови

10 Новікова Т.М. викладач інформатики

11 Прокопенко А.О. викладач української мови та літератури

12 Пугач Н.І. викладач фізики

13 Рябич Л.М. викладач української мови та літератури

14 Токшелукова Л.С. викладач хімії та біології

15 Хайчіна Ю.М. викладач спецдисциплін, методист

16 Ченакал С.Г. майстер в/н

ЗМІСТ ПРОГРАМИ

Тема 1. Хмарні сервіси Google. Google форми у професійній діяльності педагога

Тема 2. Огляд сервісів Web 2.0.

Тема 2.1. Миттєве опитування за допомогою сервісу Plickers.

Тема 2.2. LearningApps.org – онлайн-сервіс для створення інтерактивних вправ

Тема 2.2 Study Stack – онлайн-сервіс для створення різноманітних дидактичних матеріалів

Тема 2.3. PurposeGames – сервіс для створення дидактичних ігор

Тема 2.4. Створення інтерактивних плакатів в сервісі Thinglink.

Підсумкове заняття.

ПОЛОЖЕННЯ

про школу педагогічної майстерності

«Сервіси Web 2.0»

І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1. Школа педагогічної майстерності «Сервіси Web 2.0» (далі Школа) у своїй діяльності керується чинним законодавством України у сфері освіти та даним Положенням.

1.2. Школа педагогічної майстерності є однією з форм науково-методичної роботи з педагогічними працівниками Вищого професійного училища №7, підвищення їхньої кваліфікації та поширення педагогічного досвіду.

ІІ. МЕТА ТА ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ

2.1. Мета діяльності Школи – вдосконалення якості сучасної освіти, створення умов для досягнення педагогами бажаного рівня професійної компетентності.

2.2. Основними завданнями Школи є:

ознайомлення педагогічних працівників ВПУ №7 з інноваційними інформаційно-комунікаційними технологіями;
впровадження сучасних форм самоосвіти педпрацівників;
залучення педпраціників до підвищення методичної та професійної компетентності засобами Інтернет;
формування загальної інформаційної культури педагогічних працівників.

ІІІ. ОРГАНІЗАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ УЧАСНИКІВ ШКОЛИ

3.1. Школа створюється наказом директора ВПУ №7.

3.2. Заняття Школи проводяться у бібліотеці навчального корпусу №2 ВПУ №7.

3.3. Школа працює з постійним складом слухачів протягом листопада-грудня за навчальним планом і розкладом занять. Навчальні заняття проводяться 1 раз на тиждень щопонеділка.

3.4. Навчальний план Школи погоджується методистом ВПУ №7.

3.5. Слухачами Школи можуть бути:

викладачі загальноосвітньої підготовки;
викладачі професійно - теоретичної підготовки;
майстри виробничого навчання.

3.6. У процесі роботи Школи застосовуються різноманітні форми і методи роботи зі слухачами:

лекції;
майстер-класи;
тренінги;
самостійна робота слухачів тощо.

3.7. За результатами творчої роботи слухачів Школи створюються дидактичні матеріали для використання у навчально-виховному процесі ВПУ №7.

ІV. УПРАВЛІННЯ І НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

4.1. Керує Школою педагогічної майстерності викладач фізики ВПУ №7, експерт Кривенко Н.А.

4.2. Координацію діяльності роботи Школи здійснює методист ВПУ №7 Хайчіна Ю.М.