Головною метою методичної роботи викладачів природничо-математичної підготовки є не лише надання допомоги викладачам у розвитку та підвищенні професійної майстерності, а й активізація творчого потенціалу кожного викладача в підвищенні якості знань здобувачів освіти.

​

Досягнення цієї мети циклова комісія здійснює шляхом:

​

• методичної роботи кожного викладача – члена комісії;

• навчальної роботи, спрямованої на вдосконалення змісту освіти та навчання і виховання учнівської молоді;

• підвищення кваліфікаційного рівня викладачів, вивчення, узагальнення і розповсюдження передового педагогічного досвіду, застосування нових педагогічних технологій;

• вдосконалення навчально-матеріальної бази та розробки методичних рекомендацій з використання наочних посібників та технічних засобів у навчально-виховному процесі.

Для досягнення цієї мети були визначено такі завдання:

​

• Забезпечення планування, організації, контролю й аналізу освітнього процесу на уроках природничо-математичного циклу.

• Вивчення та узагальнення педагогічного досвіду викладачів.

• Працювати над підвищенням професійної майстерності, аналізувати сучасні матеріали та документи, що стосуються професійної діяльності. Розширювати власний кругозір.

• Використовуючи на уроках активні та інтерактивні методи навчання, STEM-технології. Сприяти адаптації учнів до сучасних вимог вищих навчальних закладів, особливу увагу приділяти розвиваючій меті уроку задля кращої підготовки до зовнішнього незалежного тестування та сучасного життя, вміння використовувати отриманні знання з природничо-математичного циклу в повсякденному житті.

• Особливу увагу приділяти творчим здібностям учнів, покращити та урізноманітнити роботу з перспективними учнями, залучати учнів до участі в МАН.

• Під час кожного уроку враховувати фізіолого-психологічні особливості учнів різних вікових категорій, раціоналізувати об'єм домашнього завдання.

• Розвивати пізнавальний інтерес та творчі здібності при вивченні біології і екології, хімії, фізики та астрономії, географії, інформатики та математики шляхом залучення здобувачів освіти до створення наукових або дослідних проектів, відео зйомок з предметів.

Поряд із навчальною роботою викладачі комісії вирішують і виховні завдання: організація методичної роботи в поза урочній діяльності, зокрема, організації гурткової роботи, проведення масових предметних Тижнів та на заходах колективної і творчої діяльності.

​

​